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対談ブログ記事掲載：国際法教育をひらく

新しいオープンアクセスの国際法の教科書 Public International Law: A Multi-Perspective Approach を編集・執筆されたドイツの若手国際法研究者らに、インタビューをさせていただきました。その内容が、以下の国際法ブログに掲載されています。国際法への多様なアプローチを明示したり、オープンアクセス化したりと、新しい教科書のカタチを追求したもので、刺激的でした。
Raffaela Kunz and others, ‘Opening the World of International Law Education: Multiperspectivity, Open Accessibility, Digitality’ Völkerrechtsblog (28 March 2024)
根岸先生（西南学院大学）と行ったこのインタビューは、国際法教育を考えるプロジェクトCoLabILの活動の一環で実施しました。